Da Silva, G. R., y L. P. Gandra. «ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA DE PARTÍCULAS NO NÍVEL MÉDIO A LUZ DA TEORIA PSICOGENÉTICA». Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, n.º 6, marzo de 2018, pp. 39-54, http://revista-academica.utb.edu.ec/index.php/pertacade/article/view/107.