Tenreyro Mauriz, M. L., & Cuéllar Cartaya, M. E. (2017). LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019, (4), 35-48. Recuperado a partir de http://revista-academica.utb.edu.ec/index.php/pertacade/article/view/56